

Ore
Descrizione
ALLIEVI COINVOLTI 16 di cui 12 disoccupati e 4 occupati
Il corso di Tecnico programmatore CAD CAM rappresenta un primo accesso al mondo della produzione digitale e delle tecnologie che prevedono anche l’utilizzo dell’Intelligenza artificiale
La formazione è pensata per dare forte e consistente professionalità a chi desidera avvicinarsi alle nuove tecnologie anche senza competenze tecniche pregresse.
Durante il percorso i partecipanti scopriranno come trasformare un’idea in un progetto concreto utilizzando strumenti di modellazione 3D, stampa 3D, taglio laser, lavorazioni CNC ed elettronica di base con Raspberry Pi.
Attraverso attività guidate e laboratori pratici sarà possibile conoscere le principali tecnologie utilizzate nei moderni laboratori di innovazione e prototipazione.
Il corso privilegia un approccio operativo e creativo, favorendo collaborazione, sperimentazione e apprendimento graduale. Ogni modulo consente di sviluppare piccole applicazioni pratiche e acquisire familiarità con strumenti digitali oggi sempre più diffusi in ambito educativo, creativo e professionale.
Riferimenti normativi
PR FSE+ 2021-2027. Legge regionale n. 63/1995. Legge regionale n. 32/2023. Atto di indirizzo “Formazione per la qualificazione” anno 2026. Approvazione Avviso per la presentazione dei piani formativi.
DIRETTIVA “FORMAZIONE PER LA QUALIFICAZIONE” D.G.R. 5-2104 del 29/12/2025 -Anno 2026
Il corso, approvato dalla regione Piemonte è in attesa di autorizzazione alla partenza.
Programma
Parte A
I tipi di intelligenza artificiale
Presentazione della classificazione dell’AI –
Fondamenti dell’Intelligenza Artificiale
- Intelligenza Artificiale (AI): sistemi che simulano capacità cognitive umane
- Machine Learning (ML): sottoinsieme dell’AI in cui gli algoritmi apprendono dai dati
- Deep Learning (DL): sottoinsieme del ML basato su modelli multilivello
- Reti neurali: modelli alla base del Deep Learning
- MLP (Multi-Layer Perceptron)
- Transformer (alla base dell’AI generativa, ecc.)
Strumenti e supporti all’AI
- Agenti AI (es. N8N, ecc.)
- RAG (Retrieval-Augmented Generation) per migliorare l’accuratezza degli LLM
Parte B
Il toolchain — dal CAD al CAM, fino al CNC — costituisce il flusso digitale integrato che permette di trasformare un’idea progettuale in un manufatto fisico
progettazione verticale designèprototipoèoggetto finito
Modulo 1 — Introduzione al lavoro in azienda e Sicurezza
Obiettivi
- Conoscere il workflow digitale di prototipazione in un ambiente aziendale
- Operare in sicurezza
Esempio di applicazione
Progettazione preliminare di una mini stazione meteo smart da realizzare durante il corso.
Output
- Definizione del progetto personale
Modulo 2 — Modellazione 3D con FreeCAD
Obiettivi
- Apprendere le basi del CAD parametrico
- Realizzare modelli pronti per stampa o CNC
Esempio di applicazione
Creazione del case personalizzato per ospitare un sensore ambientale basato su Raspberry Pi.
Output
- Modello 3D esportato
Modulo 3 — Stampa 3D con Bambu Lab
Obiettivi
- Gestire un processo completo di stampa 3D
- Configurare correttamente una stampante moderna
Esempio di applicazione
Produzione di supporti personalizzati per organizzare componenti elettronici da laboratorio.
Output
- Oggetto stampato in 3D
Modulo 4a — Laser Cutting e Incisione Digitale
Obiettivi
- Comprendere il funzionamento di una laser cutter
- Realizzare incisioni e tagli vettoriali
Esempio di applicazione
Realizzazione di una scatola personalizzata incisa al laser per contenere dispositivi elettronici.
Output
- Oggetto tagliato e inciso al laser
Modulo 4b — CNC Base e Controllo Macchina con Candle
Obiettivi
- Comprendere le basi della lavorazione CNC
- Inviare lavorazioni a una CNC desktop
Contenuti
- Concetti di lavorazione sottrattiva
- Assi macchina e coordinate
- Introduzione al G-code
Esempio di applicazione
Realizzazione di un pannello frontale inciso per una centralina elettronica maker.
Output
- Primo pezzo lavorato CNC
Esempio di applicazione
Realizzazione di un pannello frontale inciso per una centralina elettronica maker.
Output
- Primo pezzo lavorato CNC
Modulo 5 — Elettronica e Raspberry Pi
Obiettivi
- Comprendere l’elettronica embedded
- Utilizzare Raspberry Pi per progetti maker
Esempio di applicazione
Sviluppo di una stazione meteo con monitoraggio temperatura e umidità accessibile via rete locale.
Output
- Sistema embedded funzionante
Modulo 6 — Prototipazione Integrata Maker
Obiettivi
- Integrare CAD, stampa 3D, CNC ed elettronica
- Sviluppare un progetto collaborativo
Esempio di applicazione
Realizzazione di un sistema smart desktop con enclosure stampato in 3D, pannello CNC e controllo ambientale tramite Raspberry Pi.
Output
- Prototipo funzionante
Laboratorio Finale e Presentazione
Attività
- Presentazione progetti
- Test prototipi
- Feedback tecnico
- Consegna attestati
Esempio di applicazione
Dimostrazione pubblica dei prototipi realizzati con integrazione di stampa 3D, CNC ed elettronica.
Metodologia didattica
- 30% teoria
- 70% laboratorio
- Approccio hands-on
- Team working
- Problem solving
Dotazione laboratorio
Hardware
- Stampanti Bambu Lab
- CNC desktop GRBL
- Raspberry Pi 5
- PC workstation
- Utensili manuali
Software
gestire stampe 3D professionali
- utilizzare una CNC GRBL
- controllare hardware con Raspberry Pi
- realizzare prototipi interdisciplinari
Possibili sviluppi avanzati
- Automazione industriale maker
- IoT con Raspberry Pi
- CNC avanzata
- Reverse engineering
- Domotica open source
- Robotica educativa
- Produzione digitale distribuita
Requisiti
Il Piano Formativo è rivolto a 16 destinatari, in prevalenza disoccupati (profilati e ammissibili a seguito di assesment GOL), integrati da una quota mirata di occupati o lavoratori in transizione professionale interessati a rafforzare competenze tecniche nell’ambito della programmazione CAD-CAM e della gestione dei processi produttivi automatizzati, nonchè tramite l'uso dell'Ai. Il target atteso è costituito da persone con prerequisiti di base coerenti con il percorso, prevalentemente in possesso di diploma in ambito tecnico-industriale o con esperienza pertinente.
Costo
Date e orari
diurno 3 volte la settimana mattino o pomeriggio
inizio del corso Prima settimana di settembre 2026
